¿CUÁNDO SOSPECHAR LA ENFERMEDAD Y ACONSEJAR EL ESTUDIO MOLECULAR DEL ADN?

 

Además de todos aquellos casos en los que el fenotipo cognitivo- conductual lo sugiera, debe ser descartado el síndrome:

. En niños y adultos con antecedentes familiares del síndrome.

. En niños y adultos con antecedentes familiares de retraso mental de causa no determinada.

. En niños con dificultades escolares, con cocientes de inteligencia límite o de retraso intelectivo aún leve, independientemente de que posean o no el fenotipo físico e independientemente del sexo al que pertenezcan; es decir: ante niños y niñas con cifras de cociente intelectivo límite o bajo.

. En niños y niñas con trastornos severos de la conducta y         comunicación, dentro del espectro del autismo.

. En niños y niñas con trastornos del desarrollo de mala evolución, fundamentalmente con trastornos del desarrollo del lenguaje y  síndrome ADDH (Hiperactividad y déficit de atención).